Agus Yani Tajudin, S.Pd.I.,Gr

MIS JIHADUL KHAIR TARUMAJAYA

1. PENGERTIAN JABATAN WALI KELAS IV

Wali Kelas IV adalah guru yang diberikan tugas tambahan oleh Kepala Madrasah untuk melaksanakan pengelolaan, pembinaan, pendampingan, pengawasan, dan pelayanan terhadap peserta didik kelas IV secara menyeluruh, baik dalam aspek akademik, keagamaan, karakter, kedisiplinan, sosial, maupun pengembangan minat dan bakat.

Wali Kelas IV memiliki peran penting dalam mendampingi peserta didik pada tahap perkembangan menuju tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Pada kelas IV, peserta didik mulai menghadapi tuntutan pembelajaran yang lebih kompleks sehingga membutuhkan pendampingan dalam membangun kemandirian, tanggung jawab, kemampuan berpikir, keterampilan sosial, serta kebiasaan belajar yang baik.

Wali Kelas IV juga berperan sebagai penghubung antara peserta didik, guru, orang tua/wali, dan Kepala Madrasah dalam menciptakan suasana kelas yang tertib, aman, nyaman, religius, aktif, dan kondusif.

1. KEDUDUKAN JABATAN

1. Wali Kelas IV berada di bawah koordinasi dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah.
2. Dalam melaksanakan tugasnya, Wali Kelas IV berkoordinasi dengan:
   • Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum;
   • Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan;
   • Wakil Kepala Madrasah Bidang Sarana dan Prasarana;
   • Wakil Kepala Madrasah Bidang Humas;
   • Guru mata pelajaran/guru kelas;
   • Guru Bimbingan dan Konseling;
   • Tata Usaha;
   • Orang tua/wali peserta didik.
3. Wali Kelas IV bertanggung jawab terhadap pengelolaan dan pembinaan peserta didik dalam satu rombongan belajar yang menjadi tanggung jawabnya.

1. PERAN UTAMA WALI KELAS IV

Wali Kelas IV memiliki peran sebagai:

1. Pengelola kelas, dalam menciptakan lingkungan belajar yang tertib, bersih, aman, nyaman, dan kondusif.
2. Pembimbing peserta didik, dalam membantu perkembangan akademik, kepribadian, sosial, dan keagamaan.
3. Pembina karakter, dengan menanamkan disiplin, tanggung jawab, kejujuran, kemandirian, kepedulian, kerja sama, dan akhlak mulia.
4. Motivator, dalam membangun semangat belajar dan kepercayaan diri peserta didik.
5. Koordinator perkembangan peserta didik, melalui koordinasi dengan guru yang mengajar di kelas IV.
6. Penghubung antara madrasah dan orang tua/wali, terutama dalam menyampaikan perkembangan peserta didik.
7. Pengembang potensi peserta didik, melalui identifikasi minat, bakat, kreativitas, dan prestasi.
8. Pembentuk kebiasaan belajar, agar peserta didik semakin mandiri dalam mengikuti proses pembelajaran.

1. FUNGSI WALI KELAS IV
2. Fungsi Administratif

Mengelola administrasi kelas dan data peserta didik secara tertib, lengkap, akurat, dan berkelanjutan.

2. Fungsi Pembinaan

Membina peserta didik dalam aspek karakter, kedisiplinan, tanggung jawab, kemandirian, akhlak, dan perilaku sosial.

3. Fungsi Pendampingan Akademik

Memantau perkembangan hasil belajar dan memberikan pendampingan terhadap peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.

4. Fungsi Komunikasi

Membangun komunikasi yang baik antara peserta didik, guru, orang tua/wali, dan pihak madrasah.

5. Fungsi Monitoring

Memantau kehadiran, kedisiplinan, perkembangan belajar, perilaku, dan partisipasi peserta didik.

6. Fungsi Motivasi

Mendorong peserta didik agar memiliki semangat belajar, percaya diri, disiplin, dan bertanggung jawab.

7. Fungsi Koordinasi

Mengkoordinasikan informasi mengenai perkembangan peserta didik dengan guru, pimpinan madrasah, dan orang tua/wali.

8. Fungsi Evaluasi

Melakukan evaluasi terhadap perkembangan peserta didik dan kondisi kelas serta menyampaikan laporan kepada Kepala Madrasah.

1. TUGAS POKOK WALI KELAS IV
2. Mengelola Administrasi Kelas

Wali Kelas IV bertugas:

• Menyusun dan memelihara data peserta didik kelas IV.
• Mengelola daftar peserta didik.
• Mengelola daftar hadir peserta didik.
• Mencatat perkembangan peserta didik.
• Mengelola catatan prestasi peserta didik.
• Mengelola catatan kedisiplinan peserta didik.
• Mendokumentasikan kegiatan kelas.
• Membantu pengelolaan administrasi hasil belajar.
• Menyiapkan administrasi yang diperlukan dalam pengelolaan kelas.
• Menyusun laporan perkembangan kelas.

2. Membina Kedisiplinan Peserta Didik

Wali Kelas IV bertugas:

• Membiasakan peserta didik hadir tepat waktu.
• Membimbing peserta didik menaati tata tertib madrasah.
• Membiasakan peserta didik menjaga kebersihan dan kerapian kelas.
• Menanamkan tanggung jawab terhadap tugas.
• Membina sikap sopan dan santun.
• Memberikan pembinaan terhadap pelanggaran secara edukatif.
• Menjadi teladan dalam kedisiplinan dan tanggung jawab.

3. Membina Akhlak dan Keagamaan

Wali Kelas IV bertugas:

• Membiasakan peserta didik mengucapkan salam.
• Membiasakan berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran.
• Membimbing kegiatan keagamaan sesuai program madrasah.
• Mendorong kebiasaan membaca Al-Qur’an.
• Membina pelaksanaan ibadah secara tertib.
• Menanamkan nilai kejujuran, amanah, tanggung jawab, dan kepedulian.
• Membiasakan sikap saling menghormati dan menyayangi.
• Menumbuhkan kecintaan peserta didik terhadap ilmu dan nilai-nilai Islam.

4. Memantau Perkembangan Akademik

Wali Kelas IV bertugas:

• Memantau perkembangan hasil belajar peserta didik.
• Mengidentifikasi peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
• Berkoordinasi dengan guru terkait mengenai perkembangan peserta didik.
• Memantau pelaksanaan remedial dan pengayaan.
• Memberikan motivasi belajar.
• Membantu peserta didik membangun kebiasaan belajar yang baik.
• Mendorong peserta didik aktif dalam pembelajaran.
• Membiasakan peserta didik belajar secara mandiri dan bertanggung jawab.

5. Membina Hubungan Sosial Peserta Didik

Wali Kelas IV bertugas:

• Membina hubungan yang harmonis antarpeserta didik.
• Menanamkan sikap saling menghargai.
• Mendorong kerja sama dan gotong royong.
• Membantu mencegah konflik dan perilaku negatif.
• Membimbing peserta didik menyelesaikan permasalahan sosial secara edukatif.
• Menanamkan kepedulian terhadap teman dan lingkungan.
• Berkoordinasi dengan guru BK atau pihak terkait apabila diperlukan.

6. Menjalin Komunikasi dengan Orang Tua/Wali

Wali Kelas IV bertugas:

• Menyampaikan informasi mengenai perkembangan peserta didik.
• Mengkomunikasikan kehadiran dan kedisiplinan peserta didik.
• Menyampaikan perkembangan akademik dan perilaku.
• Menerima informasi dan masukan dari orang tua/wali.
• Mengajak orang tua bekerja sama dalam pembinaan peserta didik.
• Melakukan komunikasi apabila terdapat permasalahan yang membutuhkan perhatian bersama.
• Menjaga hubungan yang harmonis antara madrasah dan keluarga.

7. Mengembangkan Minat, Bakat, dan Prestasi

Wali Kelas IV bertugas:

• Mengidentifikasi minat dan bakat peserta didik.
• Mendorong peserta didik mengembangkan potensinya.
• Mendukung keikutsertaan dalam kegiatan akademik dan nonakademik.
• Memberikan apresiasi terhadap prestasi peserta didik.
• Mendokumentasikan prestasi peserta didik.
• Mendorong peserta didik berani tampil dan berkreasi.
• Menumbuhkan budaya berprestasi secara sehat dan positif.

8. Menumbuhkan Kemandirian dan Tanggung Jawab

Wali Kelas IV bertugas:

• Membiasakan peserta didik menyelesaikan tugas secara mandiri.
• Melatih peserta didik mengatur waktu belajar.
• Menanamkan tanggung jawab terhadap tugas pribadi maupun kelompok.
• Mendorong peserta didik berani menyampaikan pendapat dengan santun.
• Melatih kepemimpinan sederhana melalui kegiatan kelas.
• Membiasakan peserta didik menjaga barang pribadi dan fasilitas madrasah.

9. Membangun Budaya Kelas yang Positif

Wali Kelas IV bertugas:

• Menciptakan suasana kelas yang menyenangkan.
• Membiasakan budaya saling menghormati.
• Menumbuhkan budaya membaca dan belajar.
• Menanamkan kepedulian terhadap kebersihan lingkungan.
• Membiasakan kerja sama dan gotong royong.
• Mendorong kreativitas peserta didik.
• Membangun lingkungan kelas yang mendukung perkembangan karakter dan prestasi.

1. TANGGUNG JAWAB WALI KELAS IV

Wali Kelas IV bertanggung jawab terhadap:

1. Ketertiban dan kondisi kelas.
2. Kelengkapan administrasi kelas.
3. Kehadiran peserta didik.
4. Perkembangan akademik peserta didik.
5. Pembinaan karakter dan akhlak.
6. Kedisiplinan dan tanggung jawab peserta didik.
7. Perkembangan sosial dan kepribadian peserta didik.
8. Pengembangan minat, bakat, dan prestasi.
9. Komunikasi dengan orang tua/wali.
10. Koordinasi dengan guru yang mengajar di kelas IV.
11. Penanganan awal terhadap permasalahan peserta didik.
12. Dokumentasi kegiatan kelas.
13. Pelaporan perkembangan kelas kepada Kepala Madrasah.

1. WEWENANG WALI KELAS IV

Dalam melaksanakan tugasnya, Wali Kelas IV mempunyai wewenang untuk:

1. Mengatur dan mengelola kegiatan kelas sesuai ketentuan madrasah.
2. Memberikan pembinaan kepada peserta didik.
3. Mengkoordinasikan kegiatan kelas.
4. Memantau kehadiran dan kedisiplinan peserta didik.
5. Memperoleh informasi perkembangan peserta didik dari guru terkait.
6. Berkomunikasi dengan orang tua/wali peserta didik.
7. Mengusulkan peserta didik yang membutuhkan pendampingan khusus.
8. Mengusulkan peserta didik berprestasi untuk mendapatkan apresiasi.
9. Mengusulkan tindak lanjut pembinaan terhadap peserta didik yang membutuhkan perhatian.
10. Mengkoordinasikan kebutuhan kelas dengan pihak madrasah.

1. ADMINISTRASI WALI KELAS IV

Administrasi Wali Kelas IV antara lain:

1. Program kerja wali kelas.
2. Daftar peserta didik kelas IV.
3. Data identitas peserta didik.
4. Daftar hadir peserta didik.
5. Buku/jurnal wali kelas.
6. Catatan perkembangan peserta didik.
7. Catatan kedisiplinan.
8. Catatan prestasi peserta didik.
9. Catatan permasalahan peserta didik.
10. Rekapitulasi kehadiran.
11. Data mutasi peserta didik.
12. Administrasi hasil belajar sesuai kewenangan.
13. Dokumentasi kegiatan kelas.
14. Catatan komunikasi dengan orang tua/wali.
15. Data minat dan bakat peserta didik.
16. Data kegiatan dan prestasi peserta didik.
17. Laporan pelaksanaan tugas wali kelas.
18. Evaluasi perkembangan kelas.

1. KOORDINASI WALI KELAS IV

1. INDIKATOR KEBERHASILAN WALI KELAS IV

Keberhasilan Wali Kelas IV dapat dilihat dari:

1. Administrasi kelas tersusun dengan tertib dan lengkap.
2. Kehadiran peserta didik terpantau dengan baik.
3. Kedisiplinan peserta didik meningkat.
4. Suasana kelas aman, nyaman, bersih, dan kondusif.
5. Peserta didik memiliki tanggung jawab terhadap tugas.
6. Peserta didik mulai menunjukkan kemandirian dalam belajar.
7. Hubungan antarpeserta didik berjalan harmonis.
8. Permasalahan peserta didik dapat ditangani secara edukatif.
9. Komunikasi dengan orang tua/wali berjalan baik.
10. Perkembangan akademik peserta didik terpantau.
11. Minat, bakat, dan prestasi peserta didik mendapatkan perhatian.
12. Peserta didik memiliki motivasi belajar yang baik.
13. Peserta didik mampu mengikuti pembelajaran dengan semakin mandiri.
14. Kegiatan kelas terlaksana sesuai program madrasah.

1. KARAKTERISTIK WALI KELAS IV YANG IDEAL

Wali Kelas IV diharapkan memiliki karakter:

• Teladan dalam sikap, ucapan, dan perilaku.
• Peduli terhadap perkembangan setiap peserta didik.
• Sabar dalam menghadapi perbedaan karakter.
• Tegas dalam menegakkan aturan secara edukatif.
• Adil dalam memberikan pembinaan.
• Komunikatif dengan peserta didik, guru, dan orang tua.
• Motivatif dalam membangun semangat belajar.
• Kreatif dalam mengembangkan kegiatan kelas.
• Kolaboratif dalam bekerja sama dengan seluruh unsur madrasah.
• Profesional dalam melaksanakan tugas.
• Religius dan mampu menjadi teladan dalam pengamalan nilai-nilai keislaman.

1. KONTRIBUSI WALI KELAS IV TERHADAP VISI MADRASAH

Pelaksanaan tugas Wali Kelas IV diarahkan untuk mendukung visi MIS Jihadul Khair:

“Terciptanya Manusia Yang Berilmu, Berakhlak, Berdzikir, Dan Berkarya.”

Kontribusi tersebut diwujudkan melalui:

1. Berilmu

Mendorong peserta didik memiliki semangat belajar, kemampuan akademik, keterampilan berpikir, rasa ingin tahu, dan kebiasaan belajar yang baik.

2. Berakhlak

Membina peserta didik agar memiliki sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, mandiri, peduli, dan menghargai orang lain.

3. Berdzikir

Membiasakan peserta didik melaksanakan kegiatan keagamaan dan mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

4. Berkarya

Mendorong peserta didik mengembangkan kreativitas, minat, bakat, keterampilan, prestasi, dan menghasilkan karya yang positif.

1. PENUTUP

Wali Kelas IV merupakan salah satu unsur penting dalam penyelenggaraan pendidikan di MIS Jihadul Khair. Wali Kelas IV tidak hanya bertugas mengelola administrasi kelas, tetapi juga memiliki tanggung jawab dalam membina karakter, mendampingi perkembangan akademik, mengembangkan potensi peserta didik, membangun kedisiplinan, memperkuat nilai-nilai keagamaan, serta menumbuhkan kemandirian dan tanggung jawab peserta didik.

Dengan pelaksanaan tugas yang profesional, penuh keteladanan, kepedulian, kesabaran, dan kerja sama, Wali Kelas IV diharapkan mampu menciptakan kelas yang tertib, religius, nyaman, aktif, kreatif, dan berprestasi.

Pelaksanaan tugas tersebut diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik untuk berkembang secara optimal pada jenjang berikutnya serta memberikan kontribusi nyata terhadap terwujudnya visi MIS Jihadul Khair:

“Terciptanya Manusia Yang Berilmu, Berakhlak, Berdzikir, Dan Berkarya.”