Telepon

0812-8898-5035

Almat Email

[email protected]

PPDB 2027/2028

Robiah, S.Pd.I.,Gru

Guru Wali Kelas 5

MIS JIHADUL KHAIR TARUMAJAYA

  1. PENGERTIAN JABATAN WALI KELAS V

Wali Kelas V adalah guru yang diberikan tugas tambahan oleh Kepala Madrasah untuk melaksanakan pengelolaan, pembinaan, pendampingan, pengawasan, dan pelayanan terhadap peserta didik kelas V secara menyeluruh, baik dalam aspek akademik, keagamaan, karakter, kedisiplinan, sosial, maupun pengembangan minat dan bakat.

Wali Kelas V memiliki peran penting dalam membantu peserta didik berkembang menjadi pribadi yang mandiri, bertanggung jawab, berakhlak mulia, memiliki semangat belajar, serta mampu bekerja sama dengan orang lain. Pada tingkat kelas V, peserta didik mulai diarahkan untuk memiliki kesiapan yang lebih matang dalam menghadapi tuntutan pembelajaran dan kehidupan sosial sebelum memasuki kelas VI.

Wali Kelas V juga menjadi penghubung antara peserta didik, guru, orang tua/wali, dan Kepala Madrasah dalam menciptakan suasana pembelajaran yang tertib, aman, nyaman, religius, dan kondusif.

  1. KEDUDUKAN JABATAN
  1. Wali Kelas V berada di bawah koordinasi dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah.
  2. Wali Kelas V dalam melaksanakan tugasnya berkoordinasi dengan:
    • Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum;
    • Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan;
    • Wakil Kepala Madrasah Bidang Sarana dan Prasarana;
    • Wakil Kepala Madrasah Bidang Humas;
    • Guru mata pelajaran/guru kelas;
    • Guru Bimbingan dan Konseling;
    • Tata Usaha;
    • Orang tua/wali peserta didik.
  3. Wali Kelas V bertanggung jawab terhadap pengelolaan dan pembinaan peserta didik dalam satu rombongan belajar yang menjadi tanggung jawabnya.

  1. PERAN UTAMA WALI KELAS V

Wali Kelas V memiliki peran sebagai:

  1. Pengelola kelas, dalam menciptakan lingkungan kelas yang tertib, bersih, aman, nyaman, dan kondusif.
  2. Pembimbing peserta didik, dalam membantu perkembangan akademik, sosial, kepribadian, dan keagamaan.
  3. Pembina karakter, dengan menanamkan disiplin, tanggung jawab, kejujuran, kemandirian, kepedulian, kerja sama, dan akhlak mulia.
  4. Motivator, dalam membangun semangat dan kebiasaan belajar peserta didik.
  5. Koordinator perkembangan peserta didik, melalui komunikasi dan koordinasi dengan guru yang mengajar.
  6. Penghubung antara madrasah dan orang tua/wali, terutama berkaitan dengan perkembangan peserta didik.
  7. Pengembang potensi peserta didik, dengan mengidentifikasi dan mendorong minat, bakat, kreativitas, serta prestasi peserta didik.
  8. Pendamping persiapan menuju kelas VI, dengan membangun kemandirian, kedisiplinan, dan tanggung jawab peserta didik.

  1. FUNGSI WALI KELAS V
  2. Fungsi Administratif

Mengelola administrasi kelas dan data peserta didik secara tertib, lengkap, akurat, dan berkelanjutan.

  1. Fungsi Pembinaan

Memberikan pembinaan terhadap sikap, perilaku, kedisiplinan, tanggung jawab, kemandirian, dan akhlak peserta didik.

  1. Fungsi Pendampingan Akademik

Memantau perkembangan hasil belajar peserta didik dan membantu memberikan tindak lanjut terhadap peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.

  1. Fungsi Komunikasi

Membangun komunikasi yang baik antara peserta didik, guru, orang tua/wali, dan pihak madrasah.

  1. Fungsi Monitoring

Memantau kehadiran, kedisiplinan, perkembangan belajar, perilaku, dan keterlibatan peserta didik dalam kegiatan madrasah.

  1. Fungsi Motivasi

Mendorong peserta didik agar memiliki semangat belajar, percaya diri, disiplin, dan bertanggung jawab terhadap tugasnya.

  1. Fungsi Koordinasi

Mengkoordinasikan informasi dan tindak lanjut terkait perkembangan peserta didik dengan pihak-pihak terkait.

  1. Fungsi Evaluasi

Melakukan evaluasi terhadap perkembangan peserta didik dan kondisi kelas serta melaporkannya kepada Kepala Madrasah.

  1. TUGAS POKOK WALI KELAS V
  2. Mengelola Administrasi Kelas

Wali Kelas V bertugas:

  • Menyusun dan memelihara data peserta didik.
  • Mengelola daftar peserta didik kelas V.
  • Mengelola daftar hadir peserta didik.
  • Mencatat perkembangan peserta didik.
  • Mengelola catatan prestasi peserta didik.
  • Mengelola catatan kedisiplinan peserta didik.
  • Mendokumentasikan kegiatan kelas.
  • Menyiapkan administrasi yang diperlukan dalam pengelolaan kelas.
  • Membantu pengelolaan administrasi hasil belajar sesuai kewenangan.
  • Menyusun laporan perkembangan kelas.
  1. Membina Kedisiplinan Peserta Didik

Wali Kelas V bertugas:

  • Membiasakan peserta didik hadir tepat waktu.
  • Membimbing peserta didik menaati tata tertib madrasah.
  • Membiasakan peserta didik menjaga kebersihan dan kerapian.
  • Menanamkan sikap bertanggung jawab terhadap tugas.
  • Membina sikap sopan, santun, dan menghargai orang lain.
  • Memberikan pembinaan terhadap pelanggaran secara edukatif.
  • Menjadi teladan dalam kedisiplinan dan tanggung jawab.
  1. Membina Akhlak dan Keagamaan

Wali Kelas V bertugas:

  • Membiasakan peserta didik mengucapkan salam dan bersikap santun.
  • Membimbing pelaksanaan kegiatan keagamaan sesuai program madrasah.
  • Membiasakan peserta didik berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran.
  • Mendorong kebiasaan membaca Al-Qur’an.
  • Membina pelaksanaan ibadah secara tertib.
  • Menanamkan nilai kejujuran, amanah, tanggung jawab, dan kepedulian.
  • Membiasakan sikap saling menghormati dan menyayangi.
  • Menumbuhkan kecintaan terhadap ilmu dan nilai-nilai keislaman.
  1. Memantau Perkembangan Akademik

Wali Kelas V bertugas:

  • Memantau perkembangan hasil belajar peserta didik.
  • Mengidentifikasi peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
  • Berkoordinasi dengan guru terkait mengenai perkembangan peserta didik.
  • Memantau tindak lanjut remedial dan pengayaan.
  • Memberikan motivasi untuk meningkatkan hasil belajar.
  • Membantu membangun kebiasaan belajar yang baik.
  • Mendorong peserta didik agar aktif dalam pembelajaran.
  • Mempersiapkan peserta didik agar memiliki kemampuan dan kebiasaan belajar yang semakin mandiri.
  1. Membina Hubungan Sosial Peserta Didik

Wali Kelas V bertugas:

  • Membina hubungan yang harmonis antarpeserta didik.
  • Menanamkan sikap saling menghargai.
  • Mendorong kerja sama dan gotong royong.
  • Mencegah terjadinya perundungan dan perilaku negatif.
  • Membantu menyelesaikan konflik antarpeserta didik secara edukatif.
  • Menanamkan kepedulian terhadap teman dan lingkungan.
  • Berkoordinasi dengan guru BK atau pihak terkait apabila diperlukan.
  1. Menjalin Komunikasi dengan Orang Tua/Wali

Wali Kelas V bertugas:

  • Menyampaikan informasi mengenai perkembangan peserta didik.
  • Mengkomunikasikan kehadiran dan kedisiplinan peserta didik.
  • Menyampaikan perkembangan akademik dan perilaku peserta didik.
  • Menerima informasi dan masukan dari orang tua/wali.
  • Mengajak orang tua bekerja sama dalam pembinaan peserta didik.
  • Melakukan komunikasi secara bijaksana apabila terdapat permasalahan peserta didik.
  • Membangun hubungan yang harmonis antara madrasah dan keluarga.
  1. Mengembangkan Minat, Bakat, dan Prestasi

Wali Kelas V bertugas:

  • Mengidentifikasi minat dan bakat peserta didik.
  • Mendorong peserta didik mengikuti kegiatan yang sesuai dengan potensinya.
  • Mendukung peserta didik dalam kegiatan akademik dan nonakademik.
  • Memberikan apresiasi terhadap prestasi peserta didik.
  • Mendokumentasikan prestasi peserta didik.
  • Mendorong peserta didik untuk berani tampil, berkreasi, dan menghasilkan karya.
  • Menumbuhkan budaya berprestasi secara sehat dan positif.
  1. Menumbuhkan Kemandirian dan Tanggung Jawab

Wali Kelas V bertugas:

  • Membiasakan peserta didik menyelesaikan tugas secara mandiri.
  • Melatih peserta didik mengatur waktu belajar.
  • Menanamkan tanggung jawab terhadap tugas pribadi dan kelompok.
  • Mendorong peserta didik berani mengambil keputusan yang baik.
  • Melatih kepemimpinan sederhana melalui kegiatan kelas.
  • Membiasakan peserta didik menjaga barang milik pribadi dan fasilitas madrasah.
  1. Membangun Budaya Kelas yang Positif

Wali Kelas V bertugas:

  • Menciptakan suasana kelas yang menyenangkan.
  • Membiasakan budaya saling menghormati.
  • Mendorong budaya membaca dan belajar.
  • Menumbuhkan kepedulian terhadap kebersihan lingkungan.
  • Membiasakan kerja sama dan gotong royong.
  • Mendorong kreativitas peserta didik.
  • Membangun suasana kelas yang mendukung perkembangan karakter dan prestasi.

  1. TANGGUNG JAWAB WALI KELAS V

Wali Kelas V bertanggung jawab terhadap:

  1. Ketertiban dan kondisi kelas.
  2. Kelengkapan administrasi kelas.
  3. Kehadiran peserta didik.
  4. Perkembangan akademik peserta didik.
  5. Pembinaan karakter dan akhlak peserta didik.
  6. Kedisiplinan dan tanggung jawab peserta didik.
  7. Perkembangan sosial dan kepribadian peserta didik.
  8. Pengembangan minat, bakat, dan prestasi.
  9. Komunikasi dengan orang tua/wali.
  10. Koordinasi dengan guru yang mengajar di kelas V.
  11. Penanganan awal terhadap permasalahan peserta didik.
  12. Dokumentasi kegiatan kelas.
  13. Pelaporan perkembangan kelas kepada Kepala Madrasah.

  1. WEWENANG WALI KELAS V

Dalam melaksanakan tugasnya, Wali Kelas V mempunyai wewenang untuk:

  1. Mengatur dan mengelola kegiatan kelas sesuai ketentuan madrasah.
  2. Memberikan pembinaan kepada peserta didik.
  3. Mengkoordinasikan kegiatan kelas.
  4. Memantau kehadiran dan kedisiplinan peserta didik.
  5. Memperoleh informasi perkembangan peserta didik dari guru terkait.
  6. Berkomunikasi dengan orang tua/wali peserta didik.
  7. Mengusulkan peserta didik yang membutuhkan pendampingan khusus.
  8. Mengusulkan peserta didik berprestasi untuk mendapatkan apresiasi.
  9. Mengusulkan tindak lanjut pembinaan terhadap peserta didik yang membutuhkan perhatian.
  10. Mengkoordinasikan kebutuhan kelas dengan pihak madrasah.

  1. ADMINISTRASI WALI KELAS V

Administrasi Wali Kelas V antara lain:

  1. Program kerja wali kelas.
  2. Daftar peserta didik kelas V.
  3. Data identitas peserta didik.
  4. Daftar hadir peserta didik.
  5. Buku/jurnal wali kelas.
  6. Catatan perkembangan peserta didik.
  7. Catatan kedisiplinan.
  8. Catatan prestasi peserta didik.
  9. Catatan permasalahan peserta didik.
  10. Rekapitulasi kehadiran.
  11. Data mutasi peserta didik.
  12. Administrasi hasil belajar sesuai kewenangan.
  13. Dokumentasi kegiatan kelas.
  14. Catatan komunikasi dengan orang tua/wali.
  15. Data minat dan bakat peserta didik.
  16. Data kegiatan dan prestasi peserta didik.
  17. Laporan pelaksanaan tugas wali kelas.
  18. Evaluasi perkembangan kelas.

  1. KOORDINASI WALI KELAS V
Pihak Bentuk Koordinasi
Kepala Madrasah Pelaporan dan evaluasi perkembangan kelas
Waka Kurikulum Perkembangan akademik dan pembelajaran
Waka Kesiswaan Kedisiplinan dan pembinaan peserta didik
Waka Sarpras Kebutuhan dan kondisi sarana kelas
Waka Humas Komunikasi dengan orang tua/wali
Guru Mata Pelajaran Perkembangan belajar peserta didik
Guru BK Pendampingan masalah pribadi, sosial, dan belajar
Tata Usaha Data dan administrasi peserta didik
Orang Tua/Wali Perkembangan dan pembinaan peserta didik
Peserta Didik Pembinaan, pendampingan, dan motivasi

  1. INDIKATOR KEBERHASILAN WALI KELAS V

Keberhasilan Wali Kelas V dapat dilihat dari:

  1. Administrasi kelas tersusun dengan tertib dan lengkap.
  2. Kehadiran peserta didik terpantau dengan baik.
  3. Kedisiplinan peserta didik meningkat.
  4. Suasana kelas aman, nyaman, bersih, dan kondusif.
  5. Peserta didik memiliki tanggung jawab terhadap tugas.
  6. Peserta didik semakin mandiri dalam belajar dan beraktivitas.
  7. Hubungan antarpeserta didik berjalan harmonis.
  8. Permasalahan peserta didik dapat ditangani secara edukatif.
  9. Komunikasi dengan orang tua/wali berjalan baik.
  10. Perkembangan akademik peserta didik terpantau.
  11. Minat, bakat, dan prestasi peserta didik mendapatkan perhatian.
  12. Peserta didik memiliki motivasi belajar yang baik.
  13. Peserta didik memiliki kesiapan untuk mengikuti pembelajaran di kelas VI.
  14. Kegiatan kelas terlaksana sesuai program madrasah.

  1. KARAKTERISTIK WALI KELAS V YANG IDEAL

Wali Kelas V diharapkan memiliki karakter:

  • Teladan dalam sikap, ucapan, dan perilaku.
  • Peduli terhadap perkembangan setiap peserta didik.
  • Sabar dalam menghadapi perbedaan karakter peserta didik.
  • Tegas dalam menegakkan aturan secara edukatif.
  • Adil dalam memberikan pembinaan.
  • Komunikatif dengan peserta didik, guru, dan orang tua.
  • Motivatif dalam membangun semangat belajar.
  • Kreatif dalam mengembangkan kegiatan kelas.
  • Kolaboratif dalam bekerja sama dengan seluruh unsur madrasah.
  • Profesional dalam melaksanakan tugas.
  • Religius dan mampu menjadi teladan dalam pengamalan nilai-nilai keislaman.

  1. KONTRIBUSI WALI KELAS V TERHADAP VISI MADRASAH

Pelaksanaan tugas Wali Kelas V diarahkan untuk mendukung visi MIS Jihadul Khair:

“Terciptanya Manusia Yang Berilmu, Berakhlak, Berdzikir, Dan Berkarya.”

Kontribusi tersebut diwujudkan melalui:

  1. Berilmu

Mendorong peserta didik untuk memiliki semangat belajar, kemampuan akademik, keterampilan berpikir, kemampuan memecahkan masalah, serta kebiasaan belajar yang baik.

  1. Berakhlak

Membina peserta didik agar memiliki sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, mandiri, peduli, dan mampu menghargai orang lain.

  1. Berdzikir

Membiasakan peserta didik menjalankan kegiatan keagamaan dan mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

  1. Berkarya

Mendorong peserta didik untuk mengembangkan kreativitas, minat, bakat, keterampilan, prestasi, dan menghasilkan karya yang positif.

  1. PENUTUP

Wali Kelas V merupakan salah satu unsur penting dalam penyelenggaraan pendidikan di MIS Jihadul Khair. Wali Kelas V tidak hanya bertugas mengelola administrasi kelas, tetapi juga memiliki tanggung jawab dalam membina karakter, mendampingi perkembangan akademik, mengembangkan potensi peserta didik, membangun kedisiplinan, memperkuat nilai-nilai keagamaan, serta mempersiapkan peserta didik agar semakin mandiri dan bertanggung jawab.

Dengan pelaksanaan tugas yang profesional, penuh keteladanan, kepedulian, kesabaran, dan kerja sama, Wali Kelas V diharapkan mampu menciptakan kelas yang tertib, religius, nyaman, aktif, kreatif, dan berprestasi serta mempersiapkan peserta didik menuju kelas VI dengan lebih baik.

Dengan demikian, pelaksanaan tugas Wali Kelas V dapat memberikan kontribusi nyata terhadap terwujudnya visi MIS Jihadul Khair, yaitu:

“Terciptanya Manusia Yang Berilmu, Berakhlak, Berdzikir, Dan Berkarya.”