MIS JIHADUL KHAIR TARUMAJAYA

  1. PENGERTIAN EKSTRAKURIKULER PASKIBRA

Ekstrakurikuler Paskibra merupakan kegiatan pendidikan di luar jam pembelajaran intrakurikuler yang bertujuan membentuk peserta didik agar memiliki sikap disiplin, bertanggung jawab, percaya diri, cinta tanah air, memiliki jiwa kepemimpinan, mampu bekerja sama, serta memiliki sikap dan perilaku yang baik.

Kegiatan Paskibra di MIS Jihadul Khair dilaksanakan sebagai sarana pembinaan karakter peserta didik melalui latihan baris-berbaris, kedisiplinan, kepemimpinan, kerja sama, tanggung jawab, nasionalisme, serta pembiasaan sikap tertib dan menghargai aturan.

Kegiatan Paskibra tidak hanya berorientasi pada kemampuan teknis baris-berbaris, tetapi juga menjadi wadah untuk membangun karakter, mental, fisik, sosial, dan rasa cinta terhadap madrasah, bangsa, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

  1. TUJUAN EKSTRAKURIKULER PASKIBRA

Ekstrakurikuler Paskibra bertujuan untuk:

  1. Menanamkan sikap disiplin kepada peserta didik.
  2. Membentuk rasa tanggung jawab.
  3. Menumbuhkan jiwa kepemimpinan.
  4. Meningkatkan rasa percaya diri.
  5. Melatih kekompakan dan kerja sama.
  6. Menanamkan rasa cinta tanah air dan nasionalisme.
  7. Membentuk sikap tertib dan patuh terhadap aturan.
  8. Meningkatkan ketahanan mental dan fisik sesuai usia peserta didik.
  9. Mengembangkan kemampuan dasar baris-berbaris.
  10. Menumbuhkan sikap saling menghormati dan menghargai.
  11. Mengembangkan potensi peserta didik dalam kegiatan kepemimpinan dan organisasi.
  12. Mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti upacara dan kegiatan resmi madrasah.
  13. Membentuk pribadi yang berakhlak, mandiri, dan bertanggung jawab.
  1. FUNGSI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA
  2. Fungsi Pembentukan Karakter

Membentuk peserta didik menjadi pribadi yang disiplin, bertanggung jawab, jujur, percaya diri, mandiri, dan memiliki kepedulian terhadap sesama.

  1. Fungsi Pendidikan Kedisiplinan

Melatih peserta didik untuk menghargai waktu, mematuhi aturan, mengikuti instruksi, dan melaksanakan tugas dengan tertib.

  1. Fungsi Kepemimpinan

Memberikan pengalaman kepada peserta didik untuk memimpin, dipimpin, mengambil keputusan sederhana, dan bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan.

  1. Fungsi Kerja Sama

Membiasakan peserta didik bekerja secara berkelompok, menjaga kekompakan, saling membantu, dan menghargai peran masing-masing.

  1. Fungsi Nasionalisme

Menumbuhkan rasa cinta tanah air, menghormati bendera Merah Putih, menghargai simbol negara, dan memahami pentingnya persatuan.

  1. Fungsi Pengembangan Potensi

Menjadi wadah untuk mengembangkan bakat dan minat peserta didik dalam bidang baris-berbaris, kepemimpinan, kedisiplinan, dan kegiatan upacara.

  1. Fungsi Sosial

Melatih peserta didik agar mampu berinteraksi secara positif, menghormati orang lain, menjaga kebersamaan, dan memiliki kepedulian sosial.

  1. Fungsi Pembinaan Mental dan Fisik

Melatih ketahanan, keberanian, konsentrasi, ketepatan, dan kesiapan peserta didik melalui kegiatan yang sesuai dengan usia dan kondisi peserta didik.

  1. TUGAS PEMBINA EKSTRAKURIKULER PASKIBRA

Pembina Paskibra bertugas:

  1. Menyusun program kerja ekstrakurikuler Paskibra.
  2. Menyusun jadwal latihan bersama pihak madrasah.
  3. Membimbing dan mendampingi peserta didik selama kegiatan.
  4. Mengajarkan dasar-dasar Peraturan Baris-Berbaris (PBB).
  5. Melatih sikap disiplin dan tanggung jawab.
  6. Melatih kekompakan dan kerja sama.
  7. Membina kepemimpinan peserta didik.
  8. Menanamkan nilai nasionalisme dan cinta tanah air.
  9. Mempersiapkan petugas upacara madrasah.
  10. Membimbing peserta didik dalam kegiatan peringatan hari besar nasional.
  11. Mengembangkan potensi dan prestasi peserta didik.
  12. Melakukan evaluasi perkembangan anggota Paskibra.
  13. Menjaga keselamatan dan kenyamanan peserta didik selama latihan.
  14. Berkoordinasi dengan Kepala Madrasah dan Waka Kesiswaan.
  15. Membuat laporan pelaksanaan kegiatan.
  1. TUGAS PESERTA DIDIK/ANGGOTA PASKIBRA

Setiap anggota Paskibra memiliki tugas:

  1. Mengikuti latihan secara rutin dan tertib.
  2. Hadir tepat waktu.
  3. Mengikuti instruksi pembina.
  4. Menjaga sikap dan perilaku selama latihan.
  5. Menjaga kekompakan kelompok.
  6. Melaksanakan tugas dengan penuh tanggung jawab.
  7. Menjaga nama baik madrasah.
  8. Menghormati pembina, guru, dan sesama anggota.
  9. Menjaga kebersihan tempat latihan.
  10. Merawat perlengkapan Paskibra.
  11. Berusaha meningkatkan kemampuan dan kedisiplinan.
  12. Bersedia menjadi petugas upacara sesuai tugas yang diberikan.
  13. Menunjukkan sikap percaya diri dan sportif.
  14. Menjadi contoh dalam kedisiplinan bagi peserta didik lainnya.
  1. MATERI KEGIATAN PASKIBRA

Materi latihan dapat meliputi:

  1. Peraturan Baris-Berbaris (PBB)
  • Sikap sempurna.
  • Sikap istirahat.
  • Penghormatan.
  • Hadap kanan.
  • Hadap kiri.
  • Balik kanan.
  • Jalan di tempat.
  • Langkah biasa.
  • Langkah tegap.
  • Berhenti.
  • Perubahan arah.
  • Gerakan kelompok.
  1. Tata Upacara
  • Tata tertib upacara.
  • Susunan petugas upacara.
  • Tata cara pengibaran bendera.
  • Sikap saat upacara.
  • Penghormatan kepada bendera.
  • Tugas pemimpin upacara.
  • Tugas pembawa acara dan petugas lainnya.
  1. Kepemimpinan
  • Dasar-dasar kepemimpinan.
  • Tanggung jawab.
  • Keberanian mengambil keputusan.
  • Komunikasi.
  • Kerja sama.
  • Keteladanan.
  1. Kedisiplinan
  • Ketepatan waktu.
  • Ketaatan terhadap aturan.
  • Kerapian.
  • Konsistensi.
  • Tanggung jawab terhadap tugas.
  1. Nasionalisme
  • Pancasila.
  • Bendera Merah Putih.
  • Lagu kebangsaan Indonesia Raya.
  • Lagu-lagu nasional.
  • Simbol-simbol negara.
  • Sejarah perjuangan bangsa.
  • Cinta tanah air.
  1. Pembinaan Karakter dan Akhlak
  • Sopan santun.
  • Kejujuran.
  • Tanggung jawab.
  • Kepedulian.
  • Menghargai orang lain.
  • Kerja sama.
  • Sikap sportif.
  • Akhlak mulia.
  1. BENTUK KEGIATAN

Kegiatan Paskibra dapat dilaksanakan melalui:

  1. Latihan rutin mingguan.
  2. Latihan PBB.
  3. Simulasi upacara.
  4. Latihan kepemimpinan.
  5. Permainan kerja sama kelompok.
  6. Kegiatan pembinaan kedisiplinan.
  7. Latihan fisik ringan sesuai usia.
  8. Pelatihan petugas upacara.
  9. Pengibaran bendera pada kegiatan madrasah.
  10. Peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia.
  11. Peringatan Hari Pahlawan.
  12. Peringatan hari besar nasional lainnya.
  13. Mengikuti kegiatan atau perlombaan Paskibra apabila tersedia dan sesuai kemampuan peserta didik.
  1. NILAI-NILAI KARAKTER YANG DIKEMBANGKAN
No. Nilai Karakter Bentuk Pembiasaan
1 Disiplin Hadir tepat waktu dan mengikuti aturan
2 Tanggung Jawab Melaksanakan tugas yang diberikan
3 Kerja Sama Latihan secara berkelompok
4 Kepemimpinan Memimpin kelompok atau barisan
5 Percaya Diri Berani tampil di depan umum
6 Nasionalisme Menghormati bendera dan simbol negara
7 Kemandirian Menyiapkan perlengkapan sendiri
8 Kepedulian Membantu dan menghargai teman
9 Integritas Jujur dan konsisten dalam menjalankan tugas
10 Akhlak Sopan, santun, dan menghormati guru
  1. INDIKATOR KEBERHASILAN

Program ekstrakurikuler Paskibra dinyatakan berhasil apabila peserta didik:

  1. Memiliki tingkat kedisiplinan yang baik.
  2. Mampu mengikuti dasar-dasar PBB sesuai kemampuan dan usia.
  3. Mampu melaksanakan tugas upacara dengan tertib.
  4. Menunjukkan sikap bertanggung jawab.
  5. Mampu bekerja sama dalam kelompok.
  6. Memiliki rasa percaya diri.
  7. Menunjukkan jiwa kepemimpinan.
  8. Memiliki rasa cinta tanah air.
  9. Menunjukkan sikap sopan dan menghargai orang lain.
  10. Mampu menjaga nama baik madrasah.
  11. Mengalami perkembangan positif dalam karakter dan kemandirian.
  12. Mampu berpartisipasi dalam kegiatan madrasah secara aktif.
  1. KONTRIBUSI PASKIBRA TERHADAP VISI MIS JIHADUL KHAIR

Ekstrakurikuler Paskibra mendukung visi MIS Jihadul Khair:

“Terciptanya Manusia Yang Berilmu, Berakhlak, Berdzikir, Dan Berkarya.”

  1. Berilmu
    Peserta didik memperoleh pengetahuan dan keterampilan tentang baris-berbaris, tata upacara, kepemimpinan, kedisiplinan, dan nasionalisme.
  2. Berakhlak
    Peserta didik dibiasakan bersikap disiplin, sopan, bertanggung jawab, jujur, menghargai guru dan teman, serta menjaga perilaku.
  3. Berdzikir
    Kegiatan Paskibra dilaksanakan dengan tetap mengedepankan nilai-nilai religius, adab, doa, rasa syukur, dan akhlak Islami.
  4. Berkarya
    Peserta didik diberikan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan, kreativitas, kepemimpinan, kekompakan, dan prestasi melalui berbagai kegiatan Paskibra.
  1. PENUTUP

Ekstrakurikuler Paskibra merupakan salah satu wadah pembinaan peserta didik yang tidak hanya mengembangkan keterampilan baris-berbaris, tetapi juga membentuk disiplin, tanggung jawab, kepemimpinan, kerja sama, percaya diri, nasionalisme, dan akhlak mulia.

Melalui kegiatan yang terencana, terarah, edukatif, dan sesuai dengan usia peserta didik, Paskibra diharapkan mampu menjadi sarana pembentukan karakter peserta didik MIS Jihadul Khair yang berilmu, berakhlak, berdzikir, dan berkarya.